COVID-19响应
2020年3月底，联合国儿童基金会驻突尼斯办事处收到了一份GPE资助7万美元支持教育部规划应对新冠肺炎疫情。
教育在突尼斯
教育是突尼斯政府大力投资的优先事项之一。政府致力于通过系统的方法改变其教育系统，重点是调整学习内容和方法，以确保所有儿童和青少年接受高质量的教育，确保他们毕业时具备21世纪的相关技能，使他们能够找到工作并成为积极的公民。
6-16岁的绝大多数儿童都有机会上学，小学和中学的入学率稳步提高。政府正在努力减少辍学和重复在整个二级。
在改进教育系统的基础上，当前的改革努力旨在解决公平、质量、效率、绩效和治理等问题。该国的经济危机和政治不稳定延缓了进展，2019冠状病毒病大流行进一步加剧了现有挑战，对最脆弱的学生产生了不成比例的负面影响。教育系统绩效的下降加大了城市和农村地区、社会经济群体以及公立和私立学校之间的差距。
突尼斯《2016-2020年教育部门战略计划》旨在改善教师培训，升级课程和基础设施，并加强私营部门伙伴关系框架。教育部与当地教育合作伙伴密切协商，基于即将纳入教育部门分析的证据和数据，正在制定新的8年教育部门计划(2023 - 2030年)，以及与国家计划相一致的3年预算行动计划(2023 - 2025年)。GPE系统能力赠款支持了这一进程。
最新博客和新闻
2020年7月15日
在庆祝世界青年技能日之际，有必要总结一下在2019冠状病毒病大流行期间非洲青年的优先技能，以及如何重新思考和调整这一部门，以确保……
最新格兰特
突尼斯获得了一笔系统能力赠款，用于支持突尼斯政府制定教育部门分析、新的教育部门计划、建立部门对话(地方教育小组)和监测机制(部门联合审查)。
最后更新于2022年6月6日