COVID-19响应
分配:350万美元
年:2020 - 2021
授权代理:联合国儿童基金会
关键文档:
350万美元赠款将用于支持:
- 拓展远程教育通过名为“学校回家”的广播和电视节目——利用国家和地方电台，并通过一个在线平台
- 为儿童提供学习材料接受学前教育和基础教育。残疾儿童将获得音频和触觉材料;来自少数民族社区的儿童将收到他们当地语言的材料
- 为重新开学准备教师包括按照新的标准——小班上课和遵守社交距离准则来上课
- 培训老师如何提供加速或补课课程，以及如何更全面地评估学习
- 鼓励学生重返校园主要是通过确保使用讲卫生运动设施，开发评估儿童学习和福祉的工具，以及为有学习障碍的儿童推广辅导班
- 帮助家长支持孩子的学习在使用非暴力行为管理技术和处理焦虑的方法方面提供支持
- 修订现有的评估工具评估学校关闭期间的学习得失。
这些举措是基于教育部2019冠状病毒病应对计划。
2020年3月下旬，联合国儿童基金会驻东帝汶办事处收到一份GPE奖学金7万美元支持教育部规划应对新冠肺炎疫情。
教育在东帝汶
东帝汶教育部门政府的总体愿景是，所有人都能获得高质量的教育，使他们能够参与经济、社会和政治发展进程。
东帝汶近年来取得了重大进展，特别是在学校数量和入学水平方面。5年内，基础教育净入学率从67%提高到83%，性别差距明显缩小。
尽管取得了这些进展，东帝汶的教育部门仍然面临一些挑战。在基础教育领域，辍学率和复读率很高，大约有一半的6岁儿童没有在适当的年龄开始上学。
的2011-2030年国家教育战略计划旨在通过学前教育、基础教育、中等教育、高等教育和复读教育的优先项目、战略和活动，实现基础教育的普及，扫除文盲，确保性别平等。
国家战略方案强调的战略包括:
儿童早期教育
- 提供使用校舍和教室、足够的家具和教材的修订计划。
- 制定和实施一项战略，以促进私营部门发展新教室和学校认证政策的公共目的伙伴关系。
- 制定和实施新的课程框架。
- 发展新的在职和职前教师培训，以及招聘或调任教师。
基础教育
- 提供使用校舍的修订计划，以达到公平的质量和较低的学生/教师比率。
- 确保学校家具和设备的翻新达到最低标准。
- 扩大社会包容政策工具，包括现金转移、奖学金和交通解决方案，以确保入学率和保留率。
- 引入加速学习计划，以支持超龄学生。
中等教育
- 提供中等职业技术学校基础设施发展的综合计划。
- 与行业和市场建立正式联系，在工作场所提供直接的经验。
- 制定一个再培训和吸引有才能的教师进入中等技术教育的计划。
- 制定和实施新的课程框架。
高等教育
- 建立校际制度，建立监管框架，制定能力建设计划，以更好地管理、界定高等教育体系，并支持行政服务。
- 建立职业技术学院体系，包括明确目的、结构、课程和教师培训。
- 制定提高学生参与和完成高等教育的措施。
回归教育
- 提高初级扫盲方案的能力。
- 通过全国扫盲运动继续开展以社区为基础的宣传活动。
- 通过引入扫盲课程和教育项目，扩大利用电视作为远程教育的辅助手段。
- 在各区设立经常性教育社区中心。
国家教育战略方案还详细说明了支持这些战略的每个教育分部门的具体成果和活动。
最新博客和新闻
最新格兰特
该项目名为“东帝汶基础教育加强和改革”(BEST)，由410万美元的实施赠款和500万美元的乘数赠款提供资金。总赠款中的273万美元与成果挂钩。世界银行(IDA)为该项目提供了1500万美元的联合融资。
该方案支持2020-2024年教育部门计划的实施，包括5个组成部分:
- 改善学校设施通过建造和修复教室、学校和相关的非学术基础设施。
- 提高教师的有效性例如，通过在全国各地的学校开发和部署课堂观察工具，提高农村地区基础教育数学和语言教师使用有效教学方法的比例。
- 完善教学材料，加强学生学习评价．这将增加每个学生的课本数量。
- 加强管理信息系统和人事管理信息系统．
- 加强教育部工作人员能力建设计划、预算和受托人管理，使用EMIS数据编制年度预算和作出基础设施投资决策。
奖助金
所有金额均以美元计算。
| 格兰特类型 | 年 | 分配 | 利用 | 授权代理 | |
| obapp | 2020 - 2022 | 3500000年 | 1487085年 | 联合国儿童基金会 | |
|---|---|---|---|---|---|
| obapp | 2020 - 2025 | 9100000年 | 425575年 | 白平衡 | 进展报告 |
| obapp | 2012 - 2015 | 2537205年 | 2537205年 | 白平衡 | 完成报告 |
| 2009 - 2010 | 4861428年 | 4861428年 | 白平衡 | 完成报告 | |
| 2006 - 2009 | 8188095年 | 8188095年 | 白平衡 | ||
| obapp | 2019 - 2020 | 250000年 | 248216年 | 白平衡 | |
| 2016 - 2018 | 250000年 | 249533年 | 白平衡 | ||
| obapp | 2019 - 2020 | 200000年 | 196802年 | 白平衡 | |
| 总计 | 28886728年 | 18193939年 |
作为其对公民社会倡导和社会问责努力的投资的一部分，GPE的教育大声基金正在支持公民社会教育伙伴关系(CSEP)2019-2021年期间。
这建立在公民社会教育基金(CSEF) 11年来对国家教育联盟参与教育部门政策对话的支持基础上。
GPE提供了公民社会教育伙伴关系(CSEP)以支持其参与教育部门政策对话和公民在教育质量、公平、融资和部门改革方面的声音。