COVID-19响应
分配:350万美元
年:2020 - 2022
授权代理:世界银行
关键文档:
350万美元赠款支持:
- 广播、移动和电视教育节目
- 提供教育的数据包优先考虑最脆弱的社区
- 培训教师传授教育内容远程教育平台
- 提供专业支持通过电话登记、远程社会心理支持和相关材料(盲文)向残疾儿童提供服务
- 一个在线平台作为所有学习资料的存储库
- 互联网路由器学校的收音机
- 学校供餐适合有上学孩子的家庭
- 清洁学校和翻新卫生设施
- 加速学习计划因此，学生们可以赶上进度，包括对学生和老师的社会心理支持
- 提高公众意识的运动在学校提倡良好的卫生习惯和洗手，包括在2019冠状病毒病危机期间和儿童返校后传递有关健康、安全和学习的重要信息。
上述举措是基于教育部新冠肺炎疫情应对方案。
2020年3月底，联合国儿童基金会驻冈比亚办事处收到了一份GPE资助7万美元支持教育部应对新冠肺炎疫情。
这些资金用于为学校配备最低卫生用品，支持通过广播和电视录制和传送远程学习项目，用于家庭学习，并向学校提供远程学习材料。
冈比亚的教育
在过去的15年里，基础和中等教育部的工作重点是改善入学机会、公平性、质量和相关性，以及改善部门管理。由于这些努力，更多的孩子上学，教育基础设施得到改善，教师供应增加，通过内容和教学培训更好地支持教师。
虽然该国在本十年的前半段取得了相当大的进展，但在过去5年里，关键的教育指标停滞不前，教育系统面临着与获得机会、公平、学习成果和效率有关的若干挑战。
的2016-2030年教育行业战略计划这是明确国家重点和教育愿景的关键一步，涵盖了从幼儿教育到高等教育的所有教育子部门，包括改善公平、效率和学习成果的具体战略。
该计划于2017年8月评估由当地教育团体背书2017年11月。
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最新格兰特
教育部门支持计划(ESSP)得到了530万美元GPE赠款的部分支持，旨在增加儿童早期教育和基础教育的机会。这是通过改善学校基础设施、提供二次机会项目和有条件的现金转移支付、提供提高质量的干预措施，如课程改革、教材分发、教师标准制定和培训，以及加强管理信息系统和对学习成果的监测来实现的。该计划有三个组成部分。
的目标组件1是通过建设幼儿教育和上下级基础教育教室，提高获得幼儿教育和基础教育的机会;为特殊需要的修改设立小额基金;为目标社区的学校提供交通服务;在选定地区推行一项有针对性的奖励计划;扩大对古兰经学校的支持;试行第二次教育计划;开展宣传活动和协商。
组件2旨在通过循序渐进地修订儿童早期至九年级的课程，以STEM(科学、技术、工程和数学)和英语为重点，制定连贯的教师培训和管理策略框架，以提高教师的有效性，以及通过有针对性地支持招聘和部署工作，提高教与学的质量。
的目标组件3是通过加强持续实施学习成果评估的系统、加强数据系统、为服务提供指标工作提供资金，以及提高支持国家层面数据驱动政策的能力，提供技术和制度支持。
2021年又获得了720万美元的额外融资，扩大了当前项目的大部分子组成部分，同时保持了总体设计和开发目标。新增资金大部分用于改革职前和在职教师培训，另有一小部分用于加强教师绩效管理制度、提高技术能力和扩大母项目下的活动。
奖助金
所有金额均以美元计算。
| 格兰特类型 | 年 | 分配 | 利用 | 授权代理 | |
| obapp | 2020 - 2022 | 3500000年 | 0 | 白平衡 | |
|---|---|---|---|---|---|
| obapp | 2018 - 2023 | 12500000年 | 8453854年 | 白平衡 | 进展报告 |
| obapp | 2014 - 2018 | 6897233年 | 6897233年 | 白平衡 | 完成报告 |
| 2009 - 2013 | 27998912年 | 27998912年 | 白平衡 | 完成报告 | |
| 2006 - 2008 | 9400000年 | 9400000年 | 白平衡 | ||
| 2004 - 2005 | 4000000年 | 4000000年 | 白平衡 | ||
| obapp | 2020 - 2023 | 600000年 | 178301年 | 白平衡 | |
| 2016 - 2018 | 320732年 | 440250年 | 白平衡 | ||
| 2012 - 2014 | 249717年 | 249717年 | 白平衡 | ||
| obapp | 2020 - 2021 | 100000年 | 98111年 | 白平衡 | |
| 2017 - 2018 | 199800年 | 199611年 | 白平衡 | ||
| 2013 - 2014 | 195341年 | 195341年 | 白平衡 | ||
| 总计 | 65961735年 | 58111330年 |
作为其对民间社会宣传和社会问责努力的投资的一部分，全球经济合作倡议教育大声基金正在支持普及教育运动网络(EFANet)2019-2021年期间。
这是建立在公民社会教育基金(CSEF) 11年来支持国家教育联盟参与教育部门政策对话的基础上的。
GPE提供了普及教育运动网络(EFANet)获中国教育基金资助，参与教育政策对话，并在教育质素、公平、融资及界别改革等方面为市民发声。