COVID-19响应
分配:700万美元
年:2021 - 2022
授权代理:世界银行
关键文档:
700万美元赠款支持:
- 与社区领导人和民间社会合作推广无线电教学计划和保护女童女童通过广播节目或漫画书学习
- 开发远程学习内容通过广播、电视、移动等数字技术
- 学生预装设备有特殊需要的是来自弱势背景的女孩、农村偏远地区和低收入家庭的儿童
- 印刷教育包针对那些无法接触技术和有特殊需求的学生
- 培训老师通过创新平台提高数字素养并提供课程
- 基本洗涤用品为学校，并根据需要翻新学校设施
- 与合作伙伴合作设计和实施社区外展活动，以支持女童、弱势儿童和其他面临辍学风险的学生
- 社会心理支持改善培训材料，向教师提供培训，并确保向家长提供有关信息
这些举措是基于教育部新冠肺炎疫情应对方案。
2020年3月底，联合国儿童基金会驻塞拉利昂办事处收到了一份GPE资助7万美元支持基础和高中教育部应对疫情。
这笔资金用于支持一个广播教学项目，该项目于4月7日开始广播。41名教师参与起草和呈现课程。从学前到高中的课程从上午10点到下午6点，内容包括生活技能，重点是校外女孩。
塞拉利昂的教育
的2018-2020年教育部门计划(ESP)于2017年7月进行了评估，并于2017年10月获得了发展伙伴的认可。塞拉利昂当地的教育集团被称为“教育发展伙伴”，近年来每季度举行一次会议，根据ESP工作计划讨论进展情况，并监测关键绩效指标。
ESP 2018-20计划将制定全纳教育政策，并为至少15%的现有学校配备残疾学生坡道。
许多教师不合格，2016年有41%的男教师和28%的女教师没有正式的教学资格或教学资格低于要求的标准。2011年，政府决定成立教学服务委员会(TSC)，这是一个负责教师招聘、发展和管理的独立政府机构，并在gpe资助的项目的支持下于2016年启动了该委员会。
最新博客和新闻
2022年7月6日
我们呼吁低收入国家的教育科技有一个基于证据的未来，解释教育科技中心如何对此作出贡献，并提出五个关键问题，每个从事教育科技工作的人都应该痴迷于问……
最新格兰特
塞拉利昂的一名学生拿着地球仪展示非洲。
信贷:GPE / Stephan Bachenheimer
发展目标:
在学前和小学增加公平的受教育机会，改善所有男孩和女孩的学习成果
分配:
17200000美元
年:
2018 - 2023
授权代理:
联合国儿童基金会
利用率:
7680512美元
GPE资助项目支持“做对;“为学习打下坚实的基础”项目，其目标如下:
- 通过增加3-5岁儿童早期学习的机会，为学习打下坚实的基础
- 提高1-3年级学生在阅读、写作和数学方面的学习成果
- 完善分散的学校监测、数据收集和管理系统，建立学习评估单元，增加部门综合分析数据的可用性。
为了实现这些目标，该项目采取了以下措施:
- 组件1:重点扩大小学学前班和社区幼儿教育
- 组件2:联同新成立的教学服务委员会，为一至三年级的教师提供在职培训
- 组件3:整合情况室(特殊数据单位)和管理资讯系统，简化数据收集机制，并建立向学校和社区提供信息反馈的系统。该组成部分还支持2019年进行的全面教育部门分析
- 组件4:专注于项目管理，包括联合国儿童基金会的监督业务。
拨款的可变部分如下:
- 的股本Dimension的目标是缩小获得幼儿教育发展服务的差距
- 的效率维度旨在减少初级水平的重复率
- 的学习Dimension旨在提高阅读和数学技能。
奖助金
所有金额均以美元计算。
| 格兰特类型 | 年 | 分配 | 利用 | 授权代理 | |
| obapp | 2021 - 2022 | 7000000年 | 0 | 白平衡 | |
|---|---|---|---|---|---|
| obapp | 2018 - 2023 | 17200000年 | 7680512年 | 联合国儿童基金会 | |
| 2014 - 2017 | 17656156年 | 17656156年 | 白平衡 | 完成报告 | |
| 2008 - 2012 | 11691406年 | 11691406年 | 白平衡 | 完成报告 | |
| obapp | 2021 - 2024 | 450000年 | 153192年 | 联合国儿童基金会 | |
| 2017 | 361000年 | 361000年 | 联合国儿童基金会 | ||
| 2012 - 2013 | 249961年 | 249961年 | 白平衡 | ||
| obapp | 2012 - 2014 | 203908年 | 203908年 | 白平衡 | |
| 总计 | 54812431年 | 37996135年 |
最新更新日期:2022年9月9日
作为其对民间社会宣传和社会问责努力的投资的一部分，全球经济合作倡议教育大声基金正在支持全民教育塞拉利昂联盟2019-2021年期间。
这是建立在公民社会教育基金(CSEF) 11年来支持国家教育联盟参与教育部门政策对话的基础上的。
GPE提供了全民教育塞拉利昂联盟获中国教育基金资助，参与教育政策对话，并在教育质素、公平、融资及界别改革等方面为市民发声。
最后更新于2021年9月10日