COVID-19响应
这笔1500万美元的赠款将为内陆地区约430万名学生(其中50%为女童)和2万名教师提供在线培训。
分配:1500万美元
年:2020 - 2022
授权代理:世界银行
关键文档:应用程序文件
该项目将重点关注最贫困和最脆弱的儿童，并将:
- 确保家庭教育的连续性在监禁期间，由电台和电视台播放教育内容
- 确保措施落实到位地址女孩的弱点基于性别的暴力，以及结婚和早孕风险的增加
- 支持一次性向大约3.7万名社区教师提供赠款在这个国家不太受欢迎的地区
- 为开学做准备对学校进行消毒和发放卫生用品
- 增强金融系统的弹性通过数字学习平台、远程教育教学表和互动教育广播节目发展远程学习，防范未来可能出现的流行病。
2020年3月底，联合国儿童基金会驻马达加斯加办事处收到了一份GPE资助7万美元支持教育部规划应对新冠肺炎疫情。
教育在马达加斯加
的教育行业规划(2018-2022)涵盖所有教育部门，并以国家愿景为基础。它确定了国家教育的总体愿景，这是国家发展计划(2015-2019)的目标之一，也是教育发展的国际目标，特别是可持续发展目标4 (SDG 4)。
该计划是马达加斯加第一个将整个教育系统的中长期发展目标与三个负责教育的部门统一起来的计划，并将连贯的分部门行动计划与共同的财政框架结合起来。
该计划提出了一项战略，特别旨在通过设立9年基础教育(小学和初中)，即5年小学和4年中学，分为3个子周期，来降低复读率。
该计划是在政治危机后制定的，强调加强教育系统的管理和治理，同时提出应对机会方面的差距，包括由社区建设学校，提高轻度或中度残疾儿童进入正式系统的比例(2022年目标为15%)和严重或严重残疾儿童进入专门机构的比例(2022年目标为15%)。
为了确保加强对教育部门计划的监测，当地教育集团决定引入国家教育部门支持平台(PNPSE)，其首要目的是支持部门实施教育部门计划，并建立政策对话和协调工具，旨在更好地协调教育部门的受益者，并对其承担更大的责任。
马达加斯加(在国家和区域两级)组织年度联合部门审查。
最新博客和新闻
最新格兰特
基础教育支持项目(PAEB)的总目标是提高基础教育两个初级子周期的学习成果和推广率。该项目获得了世界银行和全球教育合作基金的共同资助，总额为1.070亿美元。
通过改善学校管理、提高学生升学率(构成部分3,1310万美元)、支持实施关键部门改革、加强教育体系和实施项目(构成部分4,1400万美元)，全球教育合作计划的资金将对实现这一目标起到关键作用。
全球教育伙伴关系融资包括公平、效率和学习质量两个方面。
根据业绩提供经费，组件1通过引入区域培训计划，提高教师的法语和数学教学技能，开发课程，逐步提高学习效果。根据部门计划目标，这些活动旨在通过减少教师缺勤和将实际教学时间从3小时9分钟增加到5小时46分钟来提高质量。
的目的组件2是通过采取措施刺激教育需求，更好地为儿童进入学校系统做准备:使用社区方法建设1000个幼儿教育中心和800个教室，并组织使270万儿童受益的驱虫运动。
的目标组件3是通过建立一个公平的全国学校补助金制度来改善学校的管理，并通过使学校校长的技能专业化来提高学生的升学率。关键指标是基础教育前两个子周期中所有学生的平均升学率。第一个子组成部分包括创建和资助一个单一的国家，协调，核实和公平的学校赠款计划。这一工具的目的是将家庭教育支出和其他与学校有关的费用降至最低，以减少小学辍学率和复读率。
的目的组件4是支持ESP重大改革的规划和实施，加强机构能力，加强学习成果评估系统，并在实施行业计划的背景下提供技术援助。
关键的改革包括设计和执行一项语言政策，目的是在第一个子周期中增加使用母语作为教学语言，在第二个子周期中逐步采用法语，成为第三个周期的教学语言。在课程改革方面，该项目将主要支助旨在加强前两个周期(小学教育)数学、阅读和写作课程的活动。
奖助金
所有金额均以美元计算。
| 格兰特类型 | 年 | 分配 | 利用 | 授权代理 | |
| obapp | 2020 - 2022 | 15000000年 | 0 | 白平衡 | |
|---|---|---|---|---|---|
| obapp | 2018 - 2023 | 66400000年 | 23079898年 | 白平衡 | 进展报告 |
| 2013 - 2017 | 85260367年 | 85260367年 | 白平衡 | 完成报告 | |
| 2012 - 2013 | 26920182年 | 26920182年 | 联合国儿童基金会 | 进展报告 | |
| 2010 - 2012 | 22018000年 | 22018000年 | 联合国儿童基金会 | 进展报告 | |
| 2009 - 2011 | 15000000年 | 15000000年 | 联合国儿童基金会 | 进展报告 | |
| 2005 - 2010 | 60000000年 | 60000000年 | 白平衡 | 完成报告 | |
| obapp | 2012 - 2014 | 248782年 | 248782年 | 白平衡 | |
| obapp | 2019 - 2020 | 263724年 | 263677年 | 白平衡 | |
| 2017 - 2018 | 336420年 | 335247年 | 白平衡 | ||
| 2012 - 2013 | 187067年 | 187067年 | 白平衡 | ||
| 总计 | 291634542年 | 233313220年 |
作为其对民间社会宣传和社会问责努力的投资的一部分，全球经济合作倡议教育大声基金正在支持联合国家(CONAMEPT)2019-2021年期间。
这是建立在公民社会教育基金(CSEF) 11年来支持国家教育联盟参与教育部门政策对话的基础上的。
GPE提供了联合国家(CONAMEPT)获中国教育基金资助，参与教育政策对话，并在教育质素、公平、融资及界别改革等方面为市民发声。