COVID-19响应
分配:700万美元
年:2020 - 2022
授权代理:联合国儿童基金会
关键文档:
700万美元COVID-19赠款用于:
- 远程教育平台通过广播、电视、短信、在线学习和印刷材料
- 儿童早期教育课程和材料
- 教学资料包括补习班和加速教育项目
- 社会心理支持为老师、学生和家长设立服务台;通过广播电台和脱口秀传播信息
- 健康、福祉和营养学生，老师和家长
- 儿童保护和照料通过发起一个防止虐待和剥削的项目，特别是针对女孩
- 性别的清洗设备脆弱的学校
- 卫生包为所有学校制定学校健康和福利协议
- 加速学习根据校历修订
- 社区动员的指导为专注于返校活动的学校提供服务。
这些举措是基于教育部2019冠状病毒病应对计划。
2020年3月底，联合国儿童基金会驻利比里亚办事处收到了一份GPE奖学金7万美元支持教育部播放广播课程，购买收音机，让弱势儿童收听节目。
教育在利比里亚
利比里亚教育部门面临一系列复杂的挑战，涉及内战后的重建和恢复、国家财政紧张、基础设施薄弱和埃博拉疫情。这些挑战包括糟糕的学习成果、超龄入学、大量失学儿童、因“幽灵”教师和不熟练的教师而浪费的政府资源，以及许多不合格的教师。
从体制上看，目前还没有全国性的学校质量标准，县、区两级的能力和资源还有待提高。教育部门还面临严重的公平挑战，包括在获得优质教育方面的重要地域差异。
为了应付这些挑战，利比里亚在其2017年至2021年最佳教育部门计划．该计划包括9个项目:
- 建立有效的学校质素改善和问责制度，
- 提高教育管理系统的效率和绩效，
- 改善获得优质幼儿教育的机会，
- 为超龄和失学儿童和年轻人提供优质的替代和加速教育途径，
- 提高教师队伍的工作效率、成效和满意度;
- 确保教师能够接触到高质量的教学材料和评估任务，
- 在整个教育部门将性别平等和学校保健纳入主流;
- 提高技术和职业教育和培训的质量和相关性，
- 利用区域和国际伙伴关系和专业知识，针对关键技能的市场需求，提高教育支出的效率。
最新博客和新闻
最新格兰特
GPE赠款590万美元用于利比里亚学习基金会项目，该项目旨在支持对优质幼儿教育服务的投资，同时促进公平、效率和学习成果。
GPE课程重点关注以下内容:
- 改善儿童早期教育在贫困率高、学习成果低的目标县:
- 建造教室、厕所和供水系统
- 提供教学资料
- 对超龄学生的加速教育
- 提高学习成果通过提高公平、效率和问责制:
- 进一步培育优质教师文化
- 加强教师队伍管理
- 实施学生学习评估
- 加强项目管理和部门计划支持与协调，重点是吸引教育相关人士参与，并实现持续的部门监测。
这笔1190万美元的赠款用于支持利比里亚的“取得最佳教育项目”。该方案分为五个部分，包括:
- 改善幼儿教育的质量和获得机会在有针对性的弱势县，通过学校改善赠款和社区儿童早期教育
- 支持教师培训和认证通过资助在职教师培训项目，帮助有针对性的弱势县
- 改善学校管理问责制和制度监督为学校质素评估工具的试验提供支援;为教育处职员提供培训和支援，以加强学校视察;为学校校长提供培训，以改善学校管理和质素
- 寻址公平、效率和学习成果通过采用基于成果的资助模式，有以下证据可以证明:(1)合格幼儿教育和小学教师比例的增加，(2)教师工资管理的改善，(3)建立全国小学生学习评估体系，
- 确保强劲项目管理促进部门项目支持、能力建设和协调。
来源:程序文件
奖助金
所有金额均以美元计算。
| 格兰特类型 | 年 | 分配 | 利用 | 授权代理 | |
| obapp | 2021 - 2024 | 5900000年 | 2097984年 | 白平衡 | 进展报告 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 - 2023 | 11900000年 | 9967370年 | 白平衡 | 进展报告 | |
| 2010 - 2016 | 40000000年 | 40000000年 | 白平衡 | 完成报告 | |
| obapp | 2020 - 2022 | 7000000年 | 3025808年 | 联合国儿童基金会 | |
| obapp | 2020 - 2022 | 700000年 | 642657年 | 联合国教科文组织 | |
| 2016 - 2017 | 499202年 | 499202年 | 白平衡 | ||
| obapp | 2020 | 173725年 | 173551年 | 白平衡 | |
| 2016 - 2017 | 200000年 | 199690年 | 白平衡 | ||
| 总计 | 66372927年 | 56606262年 |
数据最近更新:2022年9月09日
作为其对公民社会倡导和社会问责努力的投资的一部分，GPE的教育大声基金正在支持利比里亚全国教育联盟(NECOL)2019-2021年期间。
这建立在公民社会教育基金(CSEF) 11年来对国家教育联盟参与教育部门政策对话的支持基础上。
GPE提供了利比里亚全国教育联盟(NECOL)以支持其参与教育部门政策对话和公民在教育质量、公平、融资和部门改革方面的声音。
最后更新2022年2月04日