老挝人民民主共和国

分配:700万美元

年:2020 - 2022

授权代理:联合国儿童基金会

关键文档:

• 申请及计划文件
• 教育部2019冠状病毒病应对计划

在老挝，这笔赠款将支持下列干预措施:

• 提供卫生和清洁用品透过学校整体资助机制资助学校。在学校提供洗手设施、清洁水和推广卫生习惯
• 发展和传播学习资料为欧洲经委会和基础教育学生，包括通过各种平台为残疾儿童提供服务
• 印刷和传播教材及学习资料给偏远地区的学生
• 提供一个电视和卫星接收器和洗碗机对选定的农村学校，包括将学校接入电网
• 开发一个线上线下教学平台为学生、教师、校长及教育顾问编制教育资源及资料。为教师开发培训材料，有效支持远程学习
• 开发一个追赶/补救计划为落后儿童，包括那些无法接触在线媒体、广播或电视的儿童和残疾儿童
• 提供社会心理支持与有关政府机构和合作伙伴合作，向学生、教师和教育工作者提供服务

GPE的资金还支持了《我的家》的制作，这是一部儿童早期发展电视系列片，它获得了联合国儿童基金会的全球奖，因为它是联合国儿童基金会在世界上10个杰出的节目之一。

探索我的房子

上述措施是基于教育部2019冠状病毒病应对计划。

2020年3月下旬，联合国儿童基金会驻老挝人民民主共和国办事处收到一份GPE奖学金7万美元支持教育部。这笔赠款用于:

• 开发在线系统，促进合作伙伴之间的疫情应对监测和协调
• 准备一个返校活动
• 为电视、广播和网络平台开发教育内容。

老挝人民民主共和国政府认识到教育对实现国家发展目标的重要性。该国严重依赖外部资金;然而，近年来它有了改善。根据政府数据，2013/14年度，政府预算中的教育份额为15.5%，高于2009/10年度的13.4%。

全国小学净入学率达到98.6%，小学教育男女平等率为0.99。教育系统面临的主要挑战是:降低一年级的高辍学率，增强公平，提高学习成果。

的ESDP 2016 - 2020已确定以下重点领域:

• 实现义务初等教育，扩大义务教育，包括初中教育
• 通过支持相关终身学习，在所有民族群体中扫除文盲
• 扩大、加强和发展中等教育、技术和职业教育与培训、高等教育，以适应未来劳动力市场的需求，提高经济产出
• 提高技术职业教育和培训系统的响应能力
• 通过提高高等教育质量和技术职业水平，确保毕业生具备就业能力
• 确保技术人员、专业人员和学术人员拥有知识并有能力使用现代技术和科学
• 提高教育的质量和相关性，为青年提供社会经济发展所需的知识
• 将信息通信技术作为提高教育行政管理和教育质量的工具
• 扩大从中央到地方的教育政策研究和评价
• 扩大体育教育从中央到地方的范围。