COVID-19响应
一笔1500万美元的赠款，用于支持加纳应对新冠肺炎疫情，促进基础教育的继续学习、恢复和恢复能力。
分配:1500万美元
年:2020 - 2021
授权代理:世界银行
关键文档:
该基金将支持:
- 发展中无障碍和包容的学习模块透过电视和广播
- 分发印刷教学资料
- 分发预装内容设备对缺乏技术的弱势群体
- 在职教师培训确保教师通过创新平台有效授课
- 一个新的学习管理系统支持学习的连续性
- 一个新的国家知识技能银行使所有教育内容与新课程相联系。
- 当学校开学在即,补习和加速学习支持对有风险和表现差的学生
- 学校资助设立有洗手设施或厕所在所有的学校。
上述举措是基于教育部新冠肺炎疫情应对方案。
2020年3月底，联合国儿童基金会加纳办事处收到了一份GPE资助7万美元支持教育部规划应对新冠肺炎疫情。
教育在加纳
的2018-2030年教育战略规划是该系列的第六个计划，以之前的计划和其他战略目标(如免费普及义务基础教育)、千年发展目标为基础，并与最近的可持续发展目标(SDG) 4和2016-2057年国家发展计划相一致。
该计划的最终目标是确保教育在国家发展议程中发挥关键和积极的作用，并帮助将国际发展目标纳入该议程。
ESP 2018-2030的主要重点包括:
- 访问和股票:有平等的机会接受教育、学习，并提供一个有利于学习的环境，并取得显示公平和公正评估的学习成果;
- 质量:在各级教育中实现高水平的标准和系统响应能力，
- 相关性:适应个人、社区和国家发展需要的学习，包括技能发展，
- 效率和有效性:管理所有资源，确保物有所值，实现预期目标;
- 可持续性:合理利用人力、财力、物力，确保教育系统均衡持续发展。
尽管该国在过去几十年取得了相当大的进展，但教育部门仍面临若干挑战，包括吸引剩余的失学儿童、低年级学习成绩差、获得和学习的公平、教师按任务工作和部署时间。
最新博客和新闻
最新格兰特
这个名为“加纳学习成果问责计划”(GALOP)的五年计划的目标是2年的学前教育和6年的小学(基础教育)。它包括全国范围的系统级干预措施和针对在学习成果和资源方面面临最大挑战的约1万所公立基础学校(约占总数的一半)的学习干预措施。
目标学校的选择是基于一种融合了学习劣势和贫困的严格方法。
这笔2440万美元的赠款包括940万美元的实施赠款和1500万美元的乘数赠款，该赠款利用了国际开发协会(IDA)的额外资金。最初计划的国际开发协会额外资金为5000万美元，这使加纳获得了充分的乘数最高国家拨款1500万美元。后来，国际开发协会的资金增加到1.5亿美元。
该项目有四个组成部分:
- 加强教与学通过:
- 教师能力建设和创新的在职培训
- 教学领导
- 提供教学资料。
- 加强学校支持和资源系统由:
- 为以学习为重点的活动提供学习资助
- 加强地区教育管理能力，使他们能够支持学校发展、实施和监督绩效改进计划
- 支持学校管理委员会加强公民参与和能力，以问责和透明的财务管理资源。
- 加强问责制通过制定和实施:
- 学习问责制框架
- 国家评估战略
- 促进教育部门人力资源有效管理的政策改革。
- 为机构加强、监测和研究提供技术援助和支持。
奖助金
所有金额均以美元计算。
| 格兰特类型 | 年 | 分配 | 利用 | 授权代理 | |
| obapp | 2020 - 2021 | 15000000年 | 0 | 白平衡 | |
|---|---|---|---|---|---|
| obapp | 2020 - 2025 | 24400000年 | 870307年 | 白平衡 | 进展报告 |
| obapp | 2012 - 2016 | 75500000年 | 75500000年 | 白平衡 | 完成报告 |
| 2009 - 2011 | 0 | 0 | 白平衡 | ||
| 2006 - 2007 | 11000000年 | 11000000年 | 白平衡 | 完成报告 | |
| 2005 - 2006 | 8000000年 | 8000000年 | 白平衡 | 完成报告 | |
| obapp | 2017 - 2019 | 442772年 | 442772年 | FCDO | |
| obapp | 2018 - 2019 | 383025年 | 383025年 | 白平衡 | |
| 总计 | 134725797年 | 96196104年 |
作为其对民间社会宣传和社会问责努力的投资的一部分，全球经济合作倡议教育大声基金正在支持加纳全国教育运动联盟(GNECC)2019-2021年期间。
这是建立在公民社会教育基金(CSEF) 11年来支持国家教育联盟参与教育部门政策对话的基础上的。
GPE提供了加纳全国教育运动联盟(GNECC)获中国教育基金资助，参与教育政策对话，并在教育质素、公平、融资及界别改革等方面为市民发声。