COVID-19响应
佛得角的教育
佛得角的平均教育年限为13年，在整个教育系统的覆盖率方面取得了相当大的进步。基于不同人口群体(性别、农村/城市、生活水平五分位数)的公平和分化分析强调，在第二个次级周期结束(10年研究)之前存在适度的差距。
2017年确定的教育部门计划，”Plano Estratégico da Educação 2017-2021”目标是三大战略支柱:
- 4至5岁的所有儿童，包括有特殊需要的儿童，普遍获得学前教育;
- 更好地将学前教育与基础教育结合起来，使所有学生接受两年的学前教育;
- 通过实施学校社会行动计划，特别是为优先群体和为所有人提供特殊教育，实现普及免费教育直至八年级的平等机会。
当地教育小组由教育部、技术和财政伙伴以及民间社会的代表组成，其任务是监测教育部门计划执行各阶段的执行情况。
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一个来自佛得角博阿维斯塔岛的男孩
信贷:身为Lopez-Arcos
教育部门机构加强计划(RISE，法语缩写为RISE)由250万美元的GPE赠款(140万美元的初始资金+ 110万美元的额外资金)支持。
该计划的总体目标是通过加强学前教育和公共基础教育机构提供的教育服务质量，提高教育政策的质量、效果和效率。它还着重加强对教育部门计划执行情况的监测和评价。
方案活动分为四个部分，力求:
- 强化教育行政管理规范工具通过:
- 法律框架和标准的发展
- 为幼儿园提供学习材料
- 加强公立幼儿园和中学的行政管理和教学管理。
- 加强学前教育和基础教育学校的行政和教学能力由:
- 提供教师培训
- 提供规划、行政和财务管理方面的培训
- 提供教学管理方面的培训。
- 加强评估学习成果的系统通过:
- 在教育部内设立一个评价部门
- 评价方法的发展
- 对学习成果的评估。
- 为教育部门计划的实施建立监测和评价服务．这将涉及开发一个监测和评估教育计划和项目的系统。该部分还包括对RISE计划的评估。
奖助金
作为其对公民社会倡导和社会问责努力的投资的一部分，GPE的教育大声基金正在支持国家图书馆Educação Para Todos (rnccept - cv)2019-2021年期间。
这建立在公民社会教育基金(CSEF) 11年来对国家教育联盟参与教育部门政策对话的支持基础上。
GPE提供了国家图书馆Educação Para Todos (rnccept - cv)以支持其参与教育部门政策对话和公民在教育质量、公平、融资和部门改革方面的声音。
最后更新2021年10月19日