知识和创新

KIX的预算超过7500万美元，是专门用于填补全球教育公益差距的最大基金。

通过分享和资助经过验证的解决方案和创新，KIX将确保:

• 循证解决方案掌握在国家决策者手中，并直接推动政策对话和规划进程。
• 建立了在伙伴国家生产、整合和扩大知识和创新的能力。

国际发展研究中心(IDRC)是KIX的授权代理。

KIX由区域性轴心，合作伙伴聚在一起分享信息、创新和最佳实践融资机制它在全球和区域层面提供赠款，用于投资知识生成和创新，并推广已被证实的方法。组件支持这两个组件在线平台．

KIX活动:

• 发现,基金和推广经过验证的解决方案应对伙伴国确定的主要教育挑战，并确保这些解决方案纳入其教育部门政策和规划过程。
• 基金的新研究填补差距，为伙伴国家确定的问题提出创新解决方案
• 加深我们的了解成功的大规模创新，如产品、过程、战略或方法，使教育系统更有效
• 拓展“学习生态系统”通过发展设在南方的组织学习、创新、建立和使用证据的能力
• 加强政府的创新能力并生成和使用证据和数据
• 开车一致性和相关性教育知识和创新资金的国际关系。

面对COVID-19大流行，KIX正在通过以下方式应对国家重点的变化:

• 建立一个天文台在非洲开展COVID-19应对工作。该观察站由非洲教育发展协会(ADEA)和非洲联盟非洲女童和妇女教育国际中心在教科文组织统计研究所的技术支持下实施，重点关注性别、公平和包容。它将收集和调动关于教育系统问题的证据，这些问题支持继续学习，以及关于关闭学校对学习以外的负面影响的证据。
• 与教科文组织、联合国儿童基金会和世界银行合作通过一个2500万美元加速格兰特开发、传播和提供全球和区域学习方法。这笔资金是GPE的COVID-19应对窗口并为支持政府应对计划而实施。
• 调整实施时间表和方式的全球基金特别是那些有前期实地工作或主要在国内工作的人。
• 支持IDRC的快速反应分享远程学习的良好做法，为教师提供专业支持，以及建立学校复原力的长期项目。

的区域KIX中心揭示政策挑战和应对措施，通过网络研讨会和在线会议工具、在线和亲身实践社区、电子学习模块、适应性学习、行动后回顾、国际标杆之旅和专家同行评议，支持知识动员和交流。

根据征求建议书的要求，下列组织被选定来设计和运营KIX的四个区域中心:

非洲19：

• 一个由联合国教育、科学及文化组织(UNESCO),联合国儿童基金会(UNICEF)）而且非洲联盟管理中心，监督19个GPE伙伴国的活动，主要是英语国家。

非洲21：

• 由。组成的财团法国法语国家学院éducation和形成(IFEF),Conférence法国政府部长Éducation des États法国政府官员(Confemen)而且法国法语国家大学管理中心，监督21个GPE伙伴国(主要是法语国家)的活动。

亚太、中东和北非、东欧和中亚:

• 教育和培训国际政策与合作网络(NORRAG)管理中心，监督21个GPE伙伴国的活动。

拉丁美洲和加勒比：

• 一个由总结而且东加勒比国家组织管理中心，监督8个GPE伙伴国的活动。

KIX在全球和区域层面提供赠款，投资于知识生成和创新，并在六个主题领域推广已证实的方法。

KIX赠款加强并提高了支持教育部门规划和实施的GPE赠款的有效性。

• 针对专题和跨专题领域的全球赠款从100万美元到200万美元不等，为期3.5年。已经划拨了2400万美元的全球赠款。
• 列表的受让人
• 12项全球赠款摘要
• 区域赠款从50万美元到150万美元不等，期限不超过三年。预算为2 100万美元。

与全球呼吁一样，IDRC发出区域提案呼吁，并管理独立评估小组。IDRC还监督和支持KIX受资人。

在早期教育、性别平等和学习评估方面，我们透过以下措施，试行知识工作:

更好的早期学习和发展(BELDS)：BELDS鼓励GPE伙伴国家就幼儿教育问题开展跨国对话。在规划和方案设计期间，有资格获得新的GPE赠款的国家可以分享最佳实践和创新方法，以应对ECCE的挑战。各国还可以获得小额赠款，以加强将欧洲经济与经济一体化纳入用于部门分析和规划的GPE赠款申请。

促进性别平等的教育部门计划:这项工作旨在加强伙伴国家在其教育系统中以及通过其教育系统促进性别平等的能力，并为这一主题的全球知识作出贡献。这包括支持培训和讲习班，以推广联合国全球环境教育计划制定促进性别平等的教育部门计划的指导开发和分享教育性别平等知识产品，促进跨国知识交流。

学习评估(A4L): A4L致力于建设国家学习评估系统的能力，以衡量和改进学习。A4L提供技术和财政援助，以支持区域一级的部门规划和分析、能力建设和知识交流，并促进学习的综合衡量。

教育数据解决方案圆桌会议：该计划于2018年初启动，利用合作伙伴的专业知识，改善准确和及时的教育数据的可用性和使用。圆桌会议将帮助低收入国家准备健全的教育信息系统，将资源用于最需要的地方。

• 全球和区域活动(GRA)计划支持教育利益相关者研究和应用新知识和循证实践，以应对选定领域的教育挑战。
• 低收入国家伙伴会议是来自GPE伙伴国家65多个教育部的教育规划者和发展伙伴的独特全球聚会。这些会议在GPE董事会会议之前召开，有两个目的:
  • 一个就GPE治理事宜进行磋商、协调和沟通的平台，向GPE董事会提供信息。
  • 一个对等学习的平台。DCP会议的三分之一专门用于知识交流，利用各国的经验推动有关国家和全球层面创新的知识和学习。
• 的GPE系列讲座促进知识交流和在整个伙伴关系中共享良好实践。该系列课程基于合作伙伴的需求，并以全球和国家为重点，每月交替举办一次网络研讨会。如需进一步信息，请联系: