在GPE的支持下，伙伴国正在建设更强大、更具弹性的教育系统，以确保儿童获得优质教育，使他们走上充分发挥潜力的道路。
GPE的方法在系统层面上改进了教育，从而在规模上产生持久的变化。通过着眼于大局，超越个别学校、教师或学生，GPE利用了为每个女孩和男孩提供12年优质教育所需的深刻变革。
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GPE取得成果的6种方式
1
我们不会丢下任何人
GPE支持教育需求最大的国家，针对最难接触到的儿童。我们60%以上的资金用于受脆弱和冲突影响的国家，这些国家的失学儿童比例最高，学习水平最低，但缺乏可持续建设其教育系统的资源。
在合作伙伴国家，有1.6亿多儿童在上学
2
我们改造教育系统
GPE支持伙伴国家加强其教育系统，增加入学和学习的儿童人数。强有力的教育体系确保所有儿童都能接受优质教育，并为子孙后代延续下去。
70%有数据的伙伴国家改善了学习成果
3.
我们将性别平等置于教育体系的核心
通过将性别置于我们所做一切工作的中心，GPE支持政府让教师、家长、学生和社区参与进来，创造一个更加性别平等的世界。GPE致力于确定和解决女童和男童在获得教育方面面临的具体障碍，缩小性别差距，使女童最落后的国家取得更大进步。
在伙伴国家，走上平等道路的女童人数是其他国家的两倍
4
我们支持教师培训和在国家内部更好地配置教师
老师是孩子们学习的中心。GPE通过确保所有教师都是合格的、有积极性的和得到良好支持的，来支持低收入国家提高教育质量。
6700多万儿童有机会接触到优质教师
5
我们的伙伴关系方式产生了更大的影响
GPE的独特模式将当地教育团体中的所有教育合作伙伴聚集在一起，支持各国的优先事项。合作伙伴共同在教育规划周期的所有阶段，从部门分析到评价，作出贡献。这种包容性做法加强了教育计划的可信度和相关性，并使合作伙伴支持计划中概述的优先事项，确保改革得到所有利益攸关方的大力支持。
97%的部门计划包括支持最边缘化群体，包括残疾女童和儿童的战略
6
增加和改善教育财政投入
GPE激励伙伴国家制定财政上可持续的教育部门计划，增加国家预算拨款，提高教育支出的公平性和效率。随着时间的推移，伙伴国一贯表明，它们增加用于教育的国内预算的速度比其他低收入国家快。
通过创新的融资工具，如GPE乘数，GPE在实现转型的投资背后聚集了更多的外部支持。通过使用我们的资金作为催化资本，推动更多更好的教育外部融资，通过倡导资金与国家优先事项相一致，GPE取得了远远超出我们投资的直接资金的不成比例的影响。
通过更有效的教育支出节省60亿美元
2021年业绩报告
的2021年业绩报告是关于GPE 2020执行情况的最终报告。报告介绍了在2020年GPE成果框架下取得的进展，并强调了2020年伙伴关系的工作，特别是其快速转向应对COVID-19大流行的工作。