Les systèmes éducatifs sont情结。多名演员和演员组成的旅客合奏为学徒提供便利。Les systèmes éducatifs solides sont réactifs et résilients, offrant à吹捧Les filles et tous Les garçons des opportunités d'学徒de qualité。
Le GPE ' s effort de变压器systèmes éducatifsDe manière holistique, sur la base d'une compréhension approfondie du contexte et des données probantes sur les pays。加强systèmes éducatifs政府领导最重要的succès de la mise en œuvre duGPE 2025．
Le GPE promeut Le政治对话倾倒标识符les priorités clés en matière d'éducation sensitibles de débloquer des changements à l'échelle du système。Le GPE s' effort également d'外部对齐器在ces上处理事情的轻重缓急态度,De faire le suivi, d' prendre and d'adapter儿子接近挂坠la mise œuvre, afin de preuves et rediriger les les programs en si nécessaire。
En tant que partenariat， le GPE réunit des donateurs, des institutions multilatérales, la société civile, des représentants d'enseignants, des fondation philanthropiques et le secteur privé derrière les plans des政府des pays partenaires。
永恒的que fonds我们的成就是激发动力的源泉，是行动和交往的源泉。
诺approche
Le modèle opérationnel du GPE 2025 vise à aider les支付à变压器leurs systèmes。为实现responsabilité de mutuelle和对话、政治和动员方向的基本共同努力为实现capacités de de的共同努力。
Le GPE soutient laresponsabilite mutuelleEn renforçant les mécanismes de coordination du secteur de l'éducation des pays partenaires (groupes locaux des partenaires de l'éducation)。GPE veille à ce ce groupes soidirigés政府manière效力和组成représentants de toutes les prenantes clés，组织声明société civile，协会，捐助者，机构multilatérales ainsi de prentenaires du secteur privé和基金会。
在知道+
勒模型operationneldu GPE休息在三个étapes pour aider les支付à passer de 'évaluation et du diagnostic à la hiérarchisation et l' alignment, puis à la mise en œuvre, l'学徒和适应。
- Étape 1 - Évaluer et diagnostics:本地团体的参与者éducation考试干部政治、表演、besoin、lacunes和preuves existantes pour identifier Les goulots étranglement评论和Les réformes prioraires qui le潜在的煽动者la transformation du système。Ce进程管道à une分析nuancée et上下文du système éducatif。L' analyze compreégalement une évaluation de la performance d'un pays dans quatre domaines qui soutiennent la transformation du système:
- Les données et Les preuves
- La协调sectorielle
- La planification sensible au genre
- Le volume, l'équité et l'efficacité des dépenses publicesnationales d'éducation
En savoir + sur lefinancement国家
- Étape 2 - Hiérarchiser et aligner: Le ministère de l'Éducation, avec ses partenaires, prépare unpacte de partenariatPour aligner les partenaires et les resources sur UN domaine de réforme prioritaire。新开始stratégique clé浇注浇注改造systèmes éducatifs。价格支付à中心sur les goulots étranglement du secteur et les solutions transforms pour y remédier。“合作伙伴”modèle du GPE au contextde chaque pay, définit l l engagement du GPE et garantit la complémentarité et l l harmonisation des ancements des patenaires。
- Étape 3 - Agir sur des preuves, appredre et s'adapter。Le pays et ses parettent en œuvre les节目et les réformes召集人，avec présents tout au long du process les questions de genre, d'amélioration de l'accès aux données et de suivi des résultats召集人。Ceci accroit la responsabilité et permet une correction de cap fondée sur des preuves pendant la mise en œuvre。
Financer la transformation des systèmes
浇铸过程保证、协调、平整、细化支付partenaires达标Peuvent bénéficier d 'UN soutien金融家:
- 莱斯强化措施capacités du système分析、体裁、制作données和加强版capacités du système à加上长期的平面化、结构œuvre和裁剪。财政、一次性用品、政治、公共场合。
- 莱斯为la转型提供资金systèmeCiblent des réformes spécifiques et prioraires qui permettent la transformation du système。
- 莱斯financements de l'Accélérateur de l'éducation des fillessoutienent l'égalité des styles dans les pays et régions où l'éducation des filles est identifiée comme UN défi majeur。
- 莱斯Financements du fonds à效果乘数渗透的支付的移动和财务外部supplémentaires auprès de partenaires parallèlement aux fonds du GPE。
提升能力capacités du système et du fonds à效果倍增率一次性倾倒我们的Les pays partenaires éligibles à提升能力，一次性倾倒la transformation du système et cex de 'Accélérateur de l'éducation一次性倾倒Les pays qui remissent某些critères d éligibilité。看到拉列表des支付éligibles．
计划内
Le GPE轮胎party i de toute l'étendue du partenariat en collaborant avec des partenaires aux niveaux mondial et régional pour fournir aux pays des capacités essentielles à la transformation de leur système éducatif。塞拉一致声明à:
- Fournir des capacités, une专业技术ou des solutions complémentaires aux pays．Le GPE pilote une approche visant à mettre en les pays avec des ' dotées de capacités stratégiques, ce qui peut aider à renforcer la capacité des ministères à relever les défis du secteur de 'éducation et les défis intersectoriels。
- 恩爱与创新．我们的专业知识accès à des solutions régionales et mondiales, y compis des services de conseil où l' l expert des partenaires peut renforcer capacités。Les支付权属bénéficient également du partage des conaissances and du financement de l'innovation par le biais du合作与创新(KIX)．
- 索tenir le plaidoyer et la responsabilité sociale．优雅的L’Éducation à voix hautele GPE renforce la capacité de la société civil à s'engager dans la planification du ' secteur de 'éducation, le politique和le suivi au niver national。加强également l'环境保护努力，提高plaidoyer和透明度société平民百姓éducation à l'échelle mondiale et régionale。
Soutien à l'éducation en situation de crisis
当危机发生时，就会支付给参与者accéder à de fonds pour renforcer résilience et atténuer l'impact de crises sur système éducatif。
Le GPE soutient les支付touchés par la fragilité ou les冲突à travers:
- Le soutien aux plans de transition de l’éducation: le GPE fournit un soutien financier et technique pour aider les pays à élaborer des plan ou干部过渡éducation, en vue de jeter les bases 'une approche coordonnée du leur remise sur pied en actions priitaires à moyen terme。
- 处理事情的原则和紧急情况的情结:关于交战和战争的取向原则和战争的形势总ou considérable de l'autorité nationale résultant冲突，组成关于战争和战争的协调原则。
L 'inclusion des refugies: GPE鼓励纳入réfugiés和人口déplacées和计划和政治部门éducation，加强参与人的公平申诉à和演员clés提供人力资源调查répondre和儿童的公平申诉déplacés和réfugiés touchés冲突和危机。