Financement国家

国家预算，déjà COVID-19影响的原因，返场加comprimés国家价格之家denrées食品和食品matières premières。Aggravées牛角面包与大灾难的关系fréquence, la gravité et le coût牛角面包与大灾难的关系liées au climate, ces conditions对预算的影响éducation pour les générations à venir。

Même avant la pandémie et les实际危机，les支付ne dépensaient pas suffisamement pour l'éducation, et les变异des dépenses d'éducation entraînent des expériences d'徒弟très différentes pour les enfants。La nécessité d' invistr dans l'éducation n'a jamais été aussi grande．

国家构成、来源、加上重要和持久的国家构成和来源éducation．En moyenne, les支付股东du GPE ont alloué 18% de leurs资源gouvernementales à l ' éducation En 2019。Mais environment un tiers de ces dépenses est无效。

GPE动员和测量激励和激励mécanisme财政增强basé sur résultats政府援助à améliorer Le volume, l'équité和国家预算效率éducation。

国际社会集中力量进行动员，使国家和重要的和重要的事物都成为世界的进步éducation国家和重要的和持久的事物。

Une approach全面提高国家最高水平联合国élément clé duGPE 2025Pour permettre la transformation des systèmes éducatifs。增强国家三件套自重的作用:

• 体积: Allouer des resources adéquates à l'éducation pour renforcer les progrès vers une éducation de qualité pour tous les enfants。
• Equite: Veiller à ce que le financement soit alloué et dépensé pour atteindre les plus marginalisés。
• 效益差当前位置保险公司喜欢仆人仆人可能à améliorer l’学徒。

Le modèle du GPE由des组成衡量激励和des critèresQui visent à améliorer le financement national de l ' éducation pour transformer les systèmes éducatifs。La majorité des finteresen œuvre du GPE 'appuie sur sur les résultats pour soutenir des des programme transformateurs。

Le GPE reconnaît aussi la nécessité d 'engager un对话内avec les ministères des财务和通信中心les ministères des财务和通信Éducation。Le加强de la responsabilité dans les dépenses et la mise en évidence de résultats无可争辩的sont des éléments clés pour renforcer Le对话中心les ministères de Finance et de l ' Éducation。

Le GPE青睐également un对话sectoriel inclusif为动员人民参与société公民参与和国家进步的使用，为améliorer透明和responsabilité dans les dépenses为éducation。优雅的L’éducation à voix hautedu GPE, le + grand fonds mondial de plaidoyer pour éducation et la responsabilité sociale, nous sutenons de la organisations société civile dans + de 60 pays pour influencer de dialogue politique sur éducation。联合国对话部门包括permet la participation de la société民事预算方案'améliorer la transparent et la responsabilité dans les dépenses d'éducation。

Le plaidoyer pour Le financement national“政治方格”国家动员方案volonté政治和转变行动参与budgétaires。

环境双线资源destinées à l'éducation dans les支付à失败的revenu proviennent des dépenses publicesnationales。

Le GPE安勤科技Le financement国家de l 'education从很多de参考convenus层面国际et助手船帆布les capacites de suivi de l课financements nationaux等完善les capacites de协定一个性格des数据倒soutenir la透明等responsabilite。

拉Référence mondiale qui est dallouer 20%Du预算国家à l'éducation reste centrale dans le对话和le plaidoyer au niveau des pays。Cela devrait être complété par un对话加上大sur l'espace budgétaire。

动员者加上最重要的资源。Pour atteindre l 'ODD 4, il faudra combler un déficit de près de平均200百万美元les支付à失败的revenu, la加上大党provenant des dépenses publicesnationales。

les支付à不合理的收入，les fants en âge d'aller à l'école priire du quintile le + pauvre sont三人加易感者être non scolarisésQue les enfants du quintile le + rich。

Bien que l'accès à l'éducation se soit amélioré， un nombre important d'enfants scolarisésn 'apprennent不是，联合国état de fait qui reflète bien les inégalités et inefficacités des systèmes éducatifs。孩子们的生活acquièrent de compétences de base en lecture et en écriture à l'âge 10 and dans Les pays à可靠的收入加上生活在城市环境中的家庭财富的易感事物schémas de pauvreté et d 'inéquité。

En sur un suivi du financement national pour insurancer plus d’équité， le GPE veille à garantir que les mécanismes de soutien pour l’équité sont intégrés dans les预算d’éducation, mobilant ces vers les enfants, les écoles et les régions les plus marginalisés。

Le GPE pour une augmentation des dépenses dans Le secteur social (santé，营养，社会保护)parce que les协同效应intersectoriellesPeuvent mener à des améliorations de l'accès à l' éducation, l'学徒，et Peuvent renforcer la résilience des systèmes éducatifs。

例如:l ' indice d ' équité au Népal

Le GPE veille à ce que des resource minimales puissent produce les meilleurs résultats en matière d ' éducation。En s' atquant aux problèmes d 'inefficacité comme les taux élevés de redoubleet d'abandon scolaire, le gasillage En termes d 'achats de matériel et la gestion et répartition des enseignants, les pays partenaires贫穷économiser jusqu'à联合国leurs预算de l 'education。

例如:坦桑尼亚améliore le financement de l’éducation

La pandémie de COVID-19 a augmenté le déficit annuel de financement pour réaliser l 'ODD 4 d'un tiers, de 148百万美元à près de 200百万美元。

Le ralentiement des progrès économiques dû à la pandémie affectera probproble financement de 'éducation pendant des années et les预算de l'éducation ne devient pas augmenter au même rythme qu'avant la pandémie.<

La COVID-19mis à rude épreuve les économies et les预算国家等les政府doivent支持者des cout supplementaires necessaires倒承保人la reouverture des高中等les maintenir公开在干部苏尔祈神保佑,面对一个des经济体收缩et des dettes盟fardeau羊角面包,ce,满足en危险les decennies de普洛古莱matiere d 'education意识到。

• 某些支付à不合理的收入réduit勒尔斯预算国家éducation代理勒début de la pandémie。
• Les dépenses des ménages, qui cient de manière显著的社会进步éducation穷人的社会进步，过分的社会进步pandémie de COVID-19描绘者9300万人的社会进步pauvreté， entraînant par ricochet une augmentation的社会进步。
• 数以百万计的孩子们在环境中放荡地成长，他们的学徒们再一次获得了幸福financés, ce qui contribuera à aggraver les inégalités existantes。

倒reconstruireDes systèmes éducatifs meilleurs，加上résilients et加上équitablesaprès la COVID-19, nous avons besoin d' inestinintelligent dans 'éducation，保护和保护关系的标记'amélioration du financement national aux niveaux pré-COVID-19 et au-delà。L’éducation est essentielle à la riposte à la COVID-19 et à la reprise。

巴黎圣母院Lors du Sommet mondial éducation en juillet 2021, les pays du GPE se sont ralliés pour affirm un soutien de haut niveau pour le financement national de l éducation。

收养人上诉à l'action sans précédent，19位厨师État和政府réaffirmé leur的参与手风琴priorité au secteur de 'éducation, et se se également engagés à consacrer au moins 20% de leurs dépenses annuelles à l'éducation au ' aucourdes des 5 prochaines années, ense raalliant à la déclaration politique du乌胡鲁·肯雅塔。

荒诞的,25支付个人engagésà prioriser et à protéger le volume des resources pour l'éducation et à améliorer l' efficiency et l' équité。