2020年10月,巴黎réussite

塞拉利昂:le pouvoir d'un enseignment de qualité en temps de crisis

音频文件

点cl

  • 埃博拉危机,les meilleurs enseignants ont animé des programme éducatifs à la radio。再加上8万个职位的广播电台été distribués dans le pays,富有渗透力à de poursuivre leur徒弟的孩子们malgré la发酵des écoles。
  • Le GPE été Le主要的信托人所提供的环境许可和机构许可等'opérationnalisation国家受托人的委员会,规范的采用许可,'amélioration受托人的形成和执行的目标机构pédagogique和机构。
  • COVID-19危机的挂件,委员会inspirée de l'expérience du支付埃博拉危机的loors de la crisis d'Ebola et lancé联合国方案éducatif radiodiffusé la semaine suivant la发酵方法des écoles。
塞拉利昂卡片

En août 2014, Mariama suivait un cours d'été à弗里敦,在塞拉利昂,lorsqu'elle a appris que les cours allaient être质问,在理由d'une épidémie du nom d' ebola。

悬挂着9个关于未来的mois qui ont suivi, Mariama et ' aures élèves comme elle ont pu continuer à apndre grâce à des programme radioophoniques éducatifs创新者soutenus par la分发de plus de 80000 post收音机。

Le GPE a réagi rapidement en réaffectant 150万de美元de son融资de 1760万à la塞拉利昂倾爱乐付à mettre en nouuvre une réponse d' ence à l'épidémie, et préparer les écoles à rouvrir en toute sécurité le moment venu。

我们的领导ministère de l'Éducation et ses partenaires, les meilleurs enignants du pays ont animé des leçons radiodiffusées。有办法的avérée有机会的人在路上走période有危机的人在路上走élèves à有机会的人désormais有机会的人在路上走bénéficier有经验的人在路上走qualifiés。

«La façon不les enseignants ont传递信息était印象深刻。ilse se sont fait un devoir de la renre précise,简洁而简单à prendre en note。»
Mariama Turay
Élève au collège pour filles de Freetown
  • 埃博拉危机的挂件,la radio a été utilisée pour permettre aux élèves de poursuivre leur徒弟。
    Crédit: GPE/Ludovica Pellicioli

古老的政治大厦éducative我的口音在重要的警卫处qualité。让我们来参观à法国哲学家,法国人,法国人éducation de qualité开始访问qualité。

«美丽的世界,美丽的世界résultats cette année-là。我们的使者和干部approprié,最可能的是跟随者和干部'améliorer qualité de l'éducation。»
迈克尔·达夫
负责节目d'éducation la电台,弗里敦
  • Une élève tenant Une représentation du globe terrestre dans ses main。
    Crédit: GPE/Stephan Bachenheimer

Améliorer埃博拉后的国家组织réouverture des écoles

Jusque-là, le manque de compétence pédagogique avait entraîné une détérioration des normes en matière d'éducation dans les écoles à travers le pays, ant en环境农村qu'urbain。

2016年,41%的被委任者28%的被委任者第一周期第二阶段的被委任者没有资格,被委任者有资格deçà标准要求。Dans le第二循环de l' enseignment二级aire, ces chiffres étaient encore + élevés。

Cela est en train de change。Grâce塞拉利昂的高级官员'améliore,等prévoit que 75% d 'entre eux seront dotés资格要求d'ici la fin de l'année。Le soutien du GPE a également 10日政令效命的讲堂丹小班丹大14区组织组织许可à travers Le pays。5000名代表和主管école和participé。

Du matériel de formation,一个été utilisé et intégré法语法语法语法语法语法语法语法语法语法语法语法语法语法语法语法语法语。加上41000个指南pédagogiques été distribués dans touts les écoles初级和初级人员ont reçu这个过程的计划和这个过程的安排和这个过程的计划manqués埃博拉的危机和危机。

塞拉利昂的最伟大的国家engagée à 10%的国家元首élèves第一元首和总理,第二元首和法国元首mathématiques。Le pays vise également une une augaugen de 7% du taux de réussite de ses élèves au Brevet d'études非洲西部的二把手。

Une nouvelle commission pour améliorer la qualité de l' enseignment

2016年,塞拉利昂的国家委员会également lancé国家委员会,国家官员,国家官员,国家官员,国家官员réponse机构和保险公司,国家官员qualité。

有一个主要的银行,提供的资金,提供的空间和功能和委员会,le GPE aidé cellle -ci à保险公司,有一个大的,加上重要的,有一个细节à提供的方面,政府和形成的,有影响的,adaptés其他的。

Le GPE a également aidé la Commission à mettre en chateuvre des program d' educational scolaire et à mettre à l'échelle les program pilotes d' seignement de la lecture, de l'écriture et du calculator préalablement menés avec succès dans les petites classes。

La Commission a mis en auruvre un ensemble de measures en matière d'enseignement, don:

  • 推广,使用,管理,长官,和,élèves
  • L ' élaboration我们的规矩是什么?我们的规矩是什么?我们的规矩是什么
  • 新项目与新伙伴的合作之处formés
  • 环境的安排和组织的计划,继续,让,使者,à,特拉弗斯的计划,développement,专业人员和导师
  • 这是英国人的优先计划的安排mathématiques第二轮,第二轮,élaboration用的都是必要的,都是我们的计划。

向我们的世界倾注élèves bénéficient不可避免的干预,代表着été déployés dans des écoles乡村等défavorisées, là où我们可以这样做。La Commission s également efforcée de réduire La dépendance du système éducatif vis-à-vis des enseignants non rémunérés, qui sont très souvent bénévoles et non qualifiés。

  • 我的儿子élève à l’école我的母亲在塞拉利昂的马索里。
    Crédit: GPE / Ludovica Pellicioli

Préparés à faire face à la pandémie de COVID-19

1000万美元的资金援助美国approuvé我-君,国家紧急事务委员会和国家紧急事务集团éducation紧急情况下travaillé有一个飞机和一个地方的解决方案继续- à距离和成功défaut jusque-là。

ce解决方案关于延长和扩散的方案éducatifs à la电台和à la télé axée sur les scolaires的方案,à la numérisation du matériel d'徒弟en passant par la formation de 85000 enignants que竞争le支付à l'usage des TIC pour enseigner。

Du fait de son expérience avec la危机埃博拉,la塞拉利昂était mieux placée que cers pays pour réagir rapidement face à la COVID-19国家代表委员会joué un rôle central..

Une semaine après la fermeture des écoles, la Commission a lancé联合国国家军政广播节目。我们继续à旅行者的潜水者ministères为我们的努力干杯干杯干杯干杯干杯干杯干杯干杯干杯干杯干杯干杯干杯干杯!

«La COVID-19 est une réalité。Les écoles ont été fermées certes, mais mon désir de transformer l'éducation et de voir chourfant bénéficier d'une éducation de qualité reste fort et n'est pas prête de s'estomper。»
大卫Moinina Sengeh
塞拉利昂副军部Éducation基地
由于GPE,塞拉利昂取得了GPE成绩