Parcours de réussite ǀ 2020年10月

毛里塔尼亚:la distance ne devrait pas empêcher les filles d'aller à l'école

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  • 2015年,在毛里塔尼亚,seules 55 filles sur 100 ont puoursuivre leurs études au 1循环du secondaire,主要du fait de ' éloignement des écoles de leurs住所。
  • 政府,avec Le soutien du GPE,构造加上écoles dans des zones reculées à forte de population concentration pour répondre à la demande。
  • 尊敬,尊敬,尊敬,尊敬,尊敬,尊敬,尊敬,尊敬,尊敬,尊敬。
毛里塔尼亚Carte de la毛里塔尼

lorsqu ' elle avait 7 ans, Aïchetou et sa familont déménagé d' arafat à Tarhil, un quartier à la périphérie de Nouakchott, la capitale mauritanienne, où elle a commencé à fréquenter l'école primaire。

两国Ses sœurs aînées avaient fréquenté le primary lorsqu'elles viviaient à阿拉法特。Ni l'une Ni l'autre n'ont poursuivi leurs études au premier cycle du secondaire。

毛里塔尼亚政府的事实progrès有意义的dernières années为孩子们的利益争取公平accès à l'école主要的和最后的。2000年和2018年,最主要的scolarisation dans passé de 83% à preque 100%。Sur la même période, le taux d'achèvement du primaire a également augmenté, passant de 45% à 76%。

Cependant, la过渡的第一周期和第二休息défi,更具体地倒les filles。恩2013年,seules 55 filles sur 100 ont pu passer du primaire au premier cycle du secondaire (contre 61 garçons sur 100)。

《Les établissements d 'enseignement secondaire sont généralement situés dans Les chef -lieux de district and non - dans Les villages》,déclare Sid 'ahmed Ould Baba, de projets en éducation。

毛里塔尼亚碑文的增字

De nombreux enfants vivent trop loin leur école pour er effer des aller- reours quotidiens, et il est pas possible pour les parents De quitter leur ferme et De s installer dans des des zones and urbains, justpour l ' éducation De leurs enfants。

父母之歌加上易受影响的leurs子女的青少年与父母同住près d' une l'école, ils sont beaucoup moins disposés à accepter安排similaires pour leurs filles。

  • Aïchétou et son amie Meia sur le chemin de 'école à塔希尔,毛里塔尼亚努瓦克肖特。
    Crédit: GPE/Kelley Lynch

rapcher l'éducation des filles

En réponse,毛里塔尼亚政府,avec le soutien du GPE,构造écoles de proximité»dans des zones à forte densité de population où un plus grand nombre d'enfants, de filles En particleer, n 'accédaient pas premier cycle du secondaire。

Après avoir terminé le priire, Aïchetou a pu s' inscrien class de 6edans l’un de ces établissements, le Collège Riadh 5,构建à peine deux ans加上tôt。

semaine jour de la semaine, elle marche sur environ 1,5 kilomètre pour se renre à l'école。Au début elle avait peur。Mais, la région s 'est progress développée depuis (de nouvelles family s 'y sont installées et de nouvelles maisons on été construcites), et elles 'y rend parfois avec des amis désormais。

Aïchetou s'épanouit à l'école。Elle est fière d'être toujours提供最佳参与活动leçons班级。C 'est d 'ailleurs l'une des ' meilleures élèves。

  • Aïchétou Mint Mohamed Ali, 14岁,Riyad 5 College dans sa salle de class au à毛里塔尼亚的Tarhil dans la banlieue de Nouakchott。
    信贷:GPE /凯利(merrill Lynch)

14岁的艾彻图是毛里塔尼亚努瓦克肖特塔希勒利亚德五学院8班的学生。GPE /凯利(merrill Lynch)
«Je veux être教授études religieuses, parce que la religion est très importante dans ma société。Elle établit les règles pour les communautés et aide la société à faire la différence entre le bien et al. de Beaucoup the coment pas and the voudrais leur enseigner。»
Aichetou
过他

生命之爱école si près青春之爱之爱的机会。Cependant, sa 'est pas sans défis。儿子école我们处理我们的朋友和我们的朋友,我们的意思是我们的朋友和我们的朋友préparés pour leurs examens de 'année。

«人类之最联合国problème dans les régions où nous avons de nouvelles écoles et où il a beaucoup d'élèves。这是problème de changement démographique et de movement des person。En général, il a tendance à être résolu。Cela pred just du temps。»
阿哈利利的
管理员à l ' école normale supérieure de Nouakchott

人类的智慧和资源的分配。

14岁的艾彻图是毛里塔尼亚努瓦克肖特塔希勒利亚德五学院8班的学生。GPE /凯利(merrill Lynch)
«Premièrement, les écoles偏离的处置者de manuels。外加轻松的拥抱你的幸福écouter你的幸福和幸福的友好的套间。Deuxièmement, enseignants devient utiliser une variété de manuels, pas un seul, car c'est ennuyeux。Troisièmement, nous avons des recherches à faire et nous n'avons pas d'ouvrages de référence pour le faire, c'est donc un gros problème pour nous。»
Aichetou
过他

De grand progrès pour les filles des zones défavorisées

2014年à 2018年,毛里塔尼亚政府12,400万美元的特别口音推广accès équitable第一循环第二安全循环pour les filles, à travers la construction«écoles De proximité»dans six des districts plus défavorisés。

À发行计划financé平均,52个新销售的高级相关的第一周期和第二途径été构建了13个établissements scolaires de ces区,渗透的l'inscription de + 3 000个filles。合奏,程序许可à加上26000 fills ' s inscedsle le premier cycle du secondaire Dans les six districts ciblés。

  • Aïchétou Mint Mohamed Ali, 14岁,Riyad 5 College dans sa salle de class au à毛里塔尼亚的Tarhil dans la banlieue de Nouakchott。
    Crédit: GPE/Kelley Lynch

新论école était équipée de salles de lecture, de livres, de bureaux, de laboratories sciences, de points d 'accès à de l'eau potable, fournie en énergie solaire et dotée de fonctionaires qualifiés。

宣传活动été menées dans les domaines ciblés par programme pour promouvoir l'inscription Des filles, à travers Des activités telles que l 'organisation cérémonies de remise de diplômes et de récompenses aux filles;感官、检查员和主任établissements scolaires和La distribution de matériel didactique和套件'hygiène aux filles inscedes les nouvelles écoles。

六项新的体育设施建设,一项新的体育项目,一项新的体育项目,一项新的体育项目,一项新的体育项目,一项新的体育项目,一项新的体育项目。

Toutes ces activités ont permis de faire prendre conscience de l ' importance d ' envoyer les filles à l ' école dans ces communautés。

C'est grâce à ces investsements qu'Aïchetou et d' aures comme elle sont toujours scolarisées。