对全球教育伙伴关系的独立总结评估旨在借鉴其2015年以来的表现，帮助制定2020年后的战略。

此外，评估是GPE旨在提高透明度和对其行动和结果负责的一种手段。评价分两个阶段进行。第一阶段(2019年8月至12月)主要涉及对GPE更广泛的发展和组织有效性的案头研究。在最初的案头研究期间，根据与GPE 2020年后战略的相关性，确定了各种证据缺口，并将其优先用于第二阶段(2020年1月至4月)的进一步调查。

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