全球教育界正在加快步伐。9月19日，联合国秘书长António古特雷斯将召开一次独特的峰会考虑在2019冠状病毒病造成前所未有的学校关闭后世界各地的教育状况。

各国元首将讨论采取行动，使世界走上实现关于教育的可持续发展目标4的轨道，并使教育转型，以适应我们时代的挑战和机遇。这不是一项简单的任务。

政策制定者早就认识到女童教育对发展的变革力量。专家将其描述为“世界上最好的发展投资，他指出，给女孩提供更多更好的教育可以带来一系列社会和经济方面的共同利益。

对女孩教育的政治关注和增加投资似乎正在产生效果。在全球层面，失学女孩的人数正在缓慢下降．女孩也有点少比男孩更容易经历学习贫困-被定义为在10岁之前无法阅读和理解简单的文本。

但总体统计数据可能具有误导性。女孩从未上过学的可能性几乎是男孩的两倍．在较贫穷的地区和国家，她们在许多方面都远远落后于男孩。即使到了教室，女孩们也要面对性别不平等、歧视和剥削无论是在学校还是在他们进入工作和成年生活的过程中。

现在，与之相关的危险新型冠状病毒肺炎，气候变化而且冲突正在给女孩的教育造成重大挫折，女孩首先和最严重地经历了这些危机。有害的性别规范也会导致逆转，最明显的就是现在的危机阿富汗．

8月初，教育转型峰会秘书处发布了一欧宝体育app手机份概念注意为九月份的峰会做准备。这里面有很多希望。它涉及许多重要的转型优先事项——数字教育、教师和教学，以及更新课程和教学法。

但是，如果这些战略不能解决渗透到教育系统以及整个社区和社会的性别不平等问题，它们就会错失目标。令我们失望的是，最初的概念说明并没有反映这一现实。

最新的议程编辑显示，在主峰会中加入了一个专门的关于女童教育的领导人会议。这将提供一个值得欢迎的机会，重申女童受教育权利的现有标准，并对越来越多关于教育在更广泛社会中促进两性平等的潜力的证据进行反思。

但光说是不够的。本届会议以及整个峰会必须建立在已证实的、改变性别的教育方法．这些项目旨在超越招生中的性别平等，寻求提高教育质量和促进性别平等，包括挑战歧视性规范。

通过在这一领域采取明确行动，领导人可以释放教育的变革力量，使其充分发挥作用，创造一个女童和妇女能够在社会各阶层学习和领导的世界。

这就是为什么我们——与其他女童教育倡导者一起——将在TES上发出响亮而明确的呼吁，呼吁各国领导人继续努力实现女童教育和教育中的性别平等。世界各地的女童和妇女理应得到这样的待遇。