在经历了多年的内战和动乱之后，索马里面临着极度贫困、高流离失所率和破败不堪的教育体系。20多年来，学校被摧毁或不安全，机构结构被拆除，教师和学生被迫逃离。

通往更强大教育体系的道路

索马里半自治区邦特兰认识到教育在发展和增长中的根本作用，已采取重要步骤改革其教育系统，在过去几年取得了显著进展。

根据2015-2016年教育统计年鉴，小学毛入学率从2011/12年度的41%上升到2015/16年度的58%。

此外，注册教师的比例从27%上升到52%，退学率也显著下降，从2014/15年度的16%下降到2015/16年度的9.4%。

在学习成果和性别平等方面仍然存在差距，但积极趋势表明，b政府为扩大获得优质教育的机会所作的努力是富有成效的。

邦特兰2017-2021年教育部门计划重申了政府对加强教育系统的承诺。该计划捕捉了当地利益攸关方的声音，并显示了当地所有权的迹象，提出了改善获取和公平的路线图;质量和学习成果;和效率。

GPE的支持意味着更多的孩子将会上学

邦特兰通常被视为摆脱冲突的其他国家和地区的榜样，它吸引了国际组织和捐助界参与教育部改善教育系统的努力。

2017年底，GPE向邦特兰划拨了560万美元的2017-2020年度赠款。这笔赠款的重点是加强教育部的能力，通过教师培训提高教与学的质量，制作学习材料，并提供奖学金以减少接受教育的资金障碍。

2013-2016年的一笔210万美元赠款已经帮助邦特兰取得了良好进展，为近900名教师提供了每月激励性薪酬，并在信息通信技术、多年级教学、幼儿教育、特殊需求和全纳教育方面培训了51名女教师。此外，还开发了一种工具来监测收到绩效反馈和改进指导的教师。

GPE期待着继续与邦特兰的教育部和合作伙伴合作，支持他们的努力，以确保成千上万的儿童能够上学、留在学校和学习。