2020年3月，马拉维政府宣布因COVID-19大流行关闭所有教育设施，15岁的双胞胎姐妹Pemphero和Yankho Benard在母亲的鼓励下，试图通过无线电教学继续自己的学业。
通过广播节目播放课程，除电视节目外，还利用社区电台扩大宣传范围。然而，当她们的收音机因电涌而损坏时，两个女孩都失去了动力。他们也开始厌倦了自学。
马拉维:在COVID-19大流行期间保持学生的希望和学习
了解在马拉维因新冠肺炎疫情关闭所有教育设施后，学生们如何通过无线电教学坚持自学。
2021年4月04日
通过GPE秘书处
|
2分钟阅读
|
玛蒂尔达和她的双胞胎女儿扬科和彭费洛。在他们身后的椅子上有一些他们的学习材料。
信贷:来源:联合国儿童基金会马拉维/ 2020 / Gondwe有效
回家几周后，我们就养成了牢固的学习习惯。但当我们的老师无法确定我们什么时候能回到学校时，我们失去了希望，因为我们甚至不知道我们在学习什么。
“为了实现我们的梦想，我们需要上学。除了上学，我们还会得到一顿美味的粥，里面有花生，有时还有蔬菜。”Pemphero说。
“我更想念学校图书馆。”Yankho补充道。“我们还经常收到一袋玉米和5000克(5美元)的救济物品，这是自学校关闭以来从未发生过的。”
2020年9月，在学校关闭6个月之后，马拉维宣布第一阶段学校重新开学，随后在10月全部学校重新开学。
马拉维利用全球教育合作组织提供的1 000万美元紧急赠款，制定并向学校分发了重新开学指导方针以及水、环境卫生和个人卫生材料，以确保安全、健康和有利的学校环境。
“有了这样的帮助，学习将顺利进行，我们的教育系统肯定会从学校关闭中恢复过来，这对阻止病毒的传播是必要的。”麦克利尔角小学校长雷德森·布瓦纳利斯说。
作为新冠肺炎疫情重启措施的一部分，麦克利尔角小学为2500名学生和31名教师实行了双班制。
我们有8个班在树下上课，这表明我们已经不堪重负了。因此，只有在两班倒的情况下才能保持社交距离，因为这将确保学校重新开放后学习者的安全、保护和福祉。
随着学校找到安全开学的方法，双胞胎姐妹Pemphero和Yankho可以期待实现她们成为教师的共同梦想。
这个故事是在联合国儿童基金会马拉维的支持下制作的。