对于全球超过10亿儿童来说，COVID-19大流行远不只是一场健康危机。
超过165个国家的学校关闭以前所未有的规模扰乱了教育。世界上十分之九的学生被切断了与朋友、学习、学校提供的重要服务和保护的联系。
截至3月26日，57个GPE伙伴国家关闭了学校，中断了6亿多儿童的教育。我们现在必须行动起来，支持教育系统，这是众多儿童的生命线。
GPE应对COVID-19:迅速动员起来迎接前所未有的挑战
阅读伙伴关系如何团结起来支持发展中国家伙伴，以确保它们能够加强其教育系统，使其更有能力应对危机。
在Makalondi中学，15名女孩中有14名获得gpe资助的女孩奖学金。该项目支持了该国的700名女孩，自2015-16学年开始实施。Makalondi中学，Makalondi, Tilaberri地区，尼日尔。
信贷:GPE /凯利(merrill Lynch)
我们的伙伴国家面临的挑战是多样和独特的。当你的学生都无法上网时，你如何实施远程教育?或者教孩子在没有肥皂和自来水的地方洗手?
正因为如此，GPE正在动员起来，响应合作伙伴的需求，并向各国政府提供财政和技术支持，以应对这一紧急情况。支持政府的优先事项和领导，分享信息和经验，对于帮助最需要帮助的儿童至关重要。
启动应对和恢复
作为确保资源迅速提供给最需要的国家的第一步，GPE与联合国儿童基金会结成了伙伴关系提供880万美元紧急资金，以启动教育对策并解决87个国家的紧急优先事项。
联合国儿童基金会国家办事处最早将于下周开始收到资金，以帮助各国政府协调应对规划、就学校安全运营进行沟通、分享知识并建设应对当前和未来健康危机的能力。
各教育部将能够将这种支持用于各种活动，如准备连续性学习方案，提供关于洗手和其他预防措施的重要信息，提供咨询以支持学生的心理健康，并发起运动，防止对该病毒的羞辱和歧视。
团结我们的伙伴关系
我们必须紧急采取行动，减轻这一大流行病对发展中国家儿童的影响。
GPE正在迅速采取行动，向发展中国家政府提供额外支持，并确保儿童的安全和学习
长期关闭学校可能对儿童产生持久的心理社会影响，同时加剧不平等。有证据表明，当弱势儿童失学时，他们受到剥削的风险就会增加。
女孩更容易遭受基于性别的暴力、早婚和少女怀孕。男孩被招募到武装团体的风险更高。
即使我们动员起来满足眼前的需要，我们也必须向前看。在短短几周内，COVID-19大流行彻底动摇了教育体系。为此，我们现在必须投资于全系统的解决方案，支持协调一致的行动，以便能够迅速复苏，增强抵御能力，并使我们的伙伴国家为未来做好准备。