已经向佛得角的学校提供了口罩、防护服、手套、凝胶、肥皂、环保洗手站和温度计，以帮助确保新的卫生措施的有效性。
在收到卫生包和个人防护装备后，该国首都普拉亚地区和受疫情影响最严重的地区的学校能够在2020年11月2日重新开学。
在GPE资助下，该国其他地区的学校已按计划于2020年10月1日重新开学，该资助有助于改善卫生条件并促进遵守新的卫生标准。
佛得角:安全返回学校
由于GPE赠款和其他合作伙伴的支持，佛得角确保了儿童的学习在COVID-19大流行期间不受干扰，学生可以安全返回学校。
健康安全:在普拉亚的佩约尔，监测学生入学时的体温。
信贷:图片来源:联合国儿童基金会佛得角
São Vicente, Humberto Duarte Silva学校，一名老师在给一名学生分发肥皂。
信贷:
联合国儿童基金会佛得角
所有434所公立学校都获得了全球教育方案赠款支助，由于条件得到改善并尊重现有的卫生标准，这些学校正在正常运作。
的GPE加速赠款75万美元该项目于2020年6月批准，帮助教育部改善了学校的卫生安全条件。
培训教师使用数字平台
为了防止教育系统受到破坏，佛得角在学校关闭期间采取了一些措施，以支持继续学习。其中包括培训教师使用远程学习工具。
在老师的看护下，一名四年级学生在普拉亚Nova Assembleia学校玩“Sabãozinho”预防新冠肺炎在线教育游戏。
信贷:
联合国儿童基金会佛得角
GPE赠款还支持培训教师使用数字平台，以及为这种类型的学习创造量身定做的内容。
这一培训被认为是确保教育部远程学习平台(E-ME)以及其他选定平台(Teams、谷歌Classroom等)顺利运行的关键。通过与国家和跨国企业合作，该国能够以成本效益高的方式将教师和家庭联系起来。参与的公司包括:
- 的社会核战争Informação(NOSI)，为远程学习平台(如Moodle)提供技术支持;
- 电讯公司TMais和CVTelecom提供免费的服务包，使公众的电子政府网站能够连接;而且
- 微软Office，提供Office 365软件。
GPE赠款帮助提高了大多数中小学教师使用远程学习工具作为面对面教学补充的技能:培训了3,445名教师(包括2,294名妇女)。
此外，由于GPE赠款和其他合作伙伴的支持，32名教师接受了制作技术培训，制作的课程在国家电视台和广播电台以及教育广播电台和社区广播电台播出。在学校关闭的2020年4月至7月期间，这些课程促进了儿童学习的连续性。
适应远程学习
鉴于大流行病带来的挑战和亲自授课时数的减少，该项目为2020/2021学年制作教育电视课程的教师提供了持续的支持。这些课程是课堂教学的补充。
该项目还帮助资助在学校关闭期间向14,195名学生(包括7,191名女孩)分发印刷学习材料。
项目活动包括提供打印机、纸张和墨水，支付运输费用，并为适当的健康保护措施提供资金，以确保向偏远地区的儿童提供必要的用品，包括那些没有电视或无线电信号的儿童，或那些没有必要的互联网连接以支持在线节目的儿童。
教育部正计划推出一个教育电视频道作为远程学习工具，以补充在线平台。该计划目前正处于试验阶段，并得到私营机构的技术支援，特别是Green Studio，这家视听公司为透过电视播送课程提供技术支援，并建立网上平台为学生提供课程。
截至2020年5月底，联合国儿童基金会驻佛得角办事处还收到了一笔7万美元的全球教育合作项目赠款，用于支持教育部应对疫情，包括开展关于COVID-19风险的信息传播项目，以及收集疫情对教育系统影响的数据。
一名4年级小学生用平板电脑玩“Sabãozinho”游戏，这是一款预防新冠肺炎的教育游戏——普拉亚“新星大会”学校。
信贷:
联合国儿童基金会佛得角
除了其他用途外，这笔拨款还用于生产一个视频通过广播和电视，以COVID-19教育游戏的形式，促进儿童远程学习(www.sabaozinho.com）.
本文是与儿童基金会驻佛得角办事处合作制作的。