为GPE伙伴国提供65个新的在线简介
65个全新外观和设计的新简介突出了伙伴国家在教育方面的工作以及GPE的支持、资金和成果
2017年1月6日 通过GPE秘书处
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2分钟阅读
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在贝宁,一个孩子从门口往外看。资料来源:世界银行/Arne Hoel

上面的图片欢迎游客贝宁概要在GPE网站上。

我们以发展中伙伴国家和GPE在这些国家的工作为重点,推出了65个全新的国家概况,采用全新的外观和设计。

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这些页面详细介绍了每个伙伴国的教育部门战略、GPE赠款的分配和支付情况、关于获取、完成和融资的9个关键指标的数据、GPE支持的具体内容和取得的成果。

您还可以找到教育部网站的快速链接,主要的教育文件,以及有关该国的最新新闻、博客或故事。

请浏览一下这些页面,并让我们知道你的想法。

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基础教育,融资

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在孟加拉国,土著人民的儿童必须得到食物和基本教育,因为他们中的大多数人是1947年英属印度分治后饥饿、贫穷、暴力、压迫、土地掠夺和一系列杀戮的受害者,这造成了社区的不容忍。

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