(资料来源:GEMR/难民署2017年全球趋势)。难民儿童聚集在乌干达Kiryandongo难民营的入口处。2017年，乌干达接收了近140万难民，其中大多数是为了逃离南苏丹、刚果民主共和国和布隆迪的暴力。

(资料来源:联合国难民署和GPE 2016年数据。难民专员办事处的数据只考虑有人口统计数据的难民)。南苏丹难民儿童在乌干达的一间教室里。

(资料来源:联合国，“同一人性:共同责任”)。这名妇女和她的孩子是来自卢旺达吉亨贝难民营的刚果民主共和国难民。根据联合国难民署的数据，卢旺达收容了超过15.6万名难民(2016年)。

教育不能等待。建议设立紧急教育基金)。约旦扎塔里难民营的孩子们靠运输货物谋生。

在埃塞俄比亚的苏丹难民儿童在学校每天都能喝到强化粥，目的是通过向女孩和男孩提供可靠的膳食来帮助稳定他们的入学率。

达尔富尔难民的孩子们在Ali Dinnar小学的院子里，这是一个上午的休息时间。乍得东部。在GPE的支持下，乍得政府树立了一个强有力的榜样，于2013年成为第一个将难民纳入其过渡教育部门计划的GPE伙伴国。乍得获得了GPE的两笔赠款，共计4700万美元，以帮助实施该计划。