阿莱诺依曼(AN)是德国艺术家和活动家，利用自己的平台倡导性别平等和妇女权利。2018年10月，她发行了第一张迷你专辑《Hohes Fieber》，2019年发行了第二张迷你专辑《Monster》。阿利还因电影《圣诞穿越火线》(2020年)和《Wach》(2018年)而闻名。

维多利亚Ibiwoye(六)是ED2030全球指导委员会的青年代表和一个非洲儿童创新学习基金会的主任，该基金会是一个青年领导的非政府组织，旨在解决她的祖国尼日利亚的教育不平等问题。她是2019年曼德拉华盛顿研究员和戴安娜王妃遗产奖的获得者。

2020年11月16日，阿利和维多利亚谈到了优先考虑质量和包容世界各地女童的重要性。观看Instagram直播在这里．

1.GPE致力于为所有人，特别是危机局势中最边缘化的儿童提供包容和公平的优质教育。什么是素质教育?

第六:优质教育意味着为每个儿童提供平等的机会，不论其种族、社会背景或居住在哪里，使他们能够学习并成为积极的公民。教育不仅仅是踏进教室;这是为男孩和女孩创造机会，让他们做好准备，使他们成为独立的、批判性的思考者和解决问题的人。

一个:优质教育使我们不断发展，并承认我们并不总是最了解，学习永远不会结束。这不是说自己是对的，把自己的观点强加于人，而是要倾听他人的意见，共同寻找解决方案。教育打开了我们对社会的视野，使我们保持开放的心态。

2.是什么让你与GPE合作?

一个:GPE在那些我们有责任弥补西方世界造成的不公平、社会和经济不平等的国家中发挥作用。许多这种不平等是过去压迫的结果，而我们大多数人都从中受益。我相信我们必须弥补它，以了解世界的复杂性，以及我们从别人那里拿走了多少。这就是为什么我希望世界各地的人们，除了我的社区，都能举手支持GPE。

第六:尽管学校重新开放，但一些孩子仍无法重返课堂，特别是在服务水平低下社区的女孩，这就是GPE的“举手”活动的目的。我们需要支持来培养准备好应对这种复杂情况的公民。正如一位朋友所说，投资教育只有积极的结果。

3.Alli，你自己的教育如何影响你倡导他人，特别是女孩的权利?

一个:我有一个老师，她做了一些志愿活动，为经济落后的国家筹集资金，帮助他们修建学校。他鼓励我们想出有创意的点子;它给了我们一种使命感，也让我明白了不仅为自己而活，而且为社区内外的社区而活的重要性。我的思维更加全球化，感觉与他人有联系。我从小就有这样一种感觉，我可以成为任何我想成为的人，我希望别人也能这样。

4.维多利亚，你是非洲儿童基金会的创始人，这是一个由年轻人领导的非政府组织，通过全球公民教育解决教育不平等问题。根据您的经验，COVID-19对农村地区的主要影响是什么?

第六:我们在许多低收入国家的一些最弱势社区开展工作，这些地区在大流行之前就已经存在教育障碍。教师通常人手不足，平均每150名学生就有一名教师，而且许多学校缺乏数字设备和设施。因为许多家庭失去了工作，孩子们离开学校去支持他们的父母谋生。这次大流行呼吁有能力加大对优质教育投资的政府和人民采取行动。

5.关于学校，你印象最深的是什么?有没有什么时刻或老师对你有特别大的影响?

一个:老师会对你有很大的影响，有消极的也有积极的。当我六岁的时候，我从波兰搬到了德国，却不会说德语。我的老师当时告诉我，我在德国是不会成功的，我的母亲也无法帮助我，因为她也不会说德语，波兰人最好去做一些不需要技能的工作。这让我在很长一段时间里与自己的波兰身份作斗争，但我也有积极的经历。我有一个老师，他看到我想做音乐，而且我有这方面的天赋。他鼓励我参加唱诗班，在学校演出时唱歌。他相信我，我将永远以一颗温暖的心记住他。

第六:我的母亲对我的生活有很大的影响。她会向我展示社区中成功女性的例子，尽管我们没有很多这样的例子，她会说:“她能养家糊口;如果你接受了教育，你就有机会梦想，有机会像这个女人一样独立。”我也永远不会忘记我的数学老师。我在学校的成绩很差，他总是让数学变得有趣，花时间支持我。

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