新年快乐!
2018年对教育和GPE来说都是具有重要里程碑意义的一年。有希望看到更多的政府和世界领导人加大对实现这一目标的支持可持续发展目标4:“确保包容和公平的优质教育，为所有人提供终身学习机会”之前，期间，之后GPE融资会议2018年2月在达喀尔举行。
尽管去年有许多值得庆祝的事情，但全世界仍有2.6亿多儿童失学，我们必须做更多的工作。2019年伊始，让我们分享一些新年愿望:
全球教育伙伴关系的5项新年计划
在2019年开始之际，我们分享一些新年决心，以确保更多儿童上学和学习。
孩子们和老师举手。马拉维小学。
信贷:GPE /塔拉·奥康奈尔
尼加拉瓜马塔加尔帕的Bartolome de las Casas幼儿园，学龄前学生在外面玩耍。
信贷:
GPE /卡Valenzuela
更多孩子上学
不上学或辍学的儿童往往是最脆弱和最边缘化的群体:因为性别或社会规范而辍学的女孩、残疾儿童和生活在偏远地区的儿童。
这些孩子是我们的首要任务。
GPE在许多伙伴国家的偏远地区帮助建立或整修学校，包括在布吉纳法索，科特迪瓦,刚果民主共和国，厄立特里亚，尼加拉瓜而且乌干达为远离城市中心的孩子提供受教育的机会。
我们支持难民儿童的教育，他们自己并没有错，却发现自己陷入了混乱，脱离了正常生活。去年，GPE理事会批准了紧急赠款，以支持陷入冲突中的儿童阿富汗、缅甸和南苏丹以及缅甸的罗兴亚难民孟加拉国．
至于被边缘化的女孩，我们的性别平等的战略适用于我们向伙伴国家提供的所有支持，从规划阶段到实施阶段。与联合国女童教育倡议(UNGEI)我们组织了3个研讨会，聚集了18个国家，培训合作伙伴如何确保所有女童和男童都有平等的受教育机会。
Mariam Mohamed Vall, 32岁，ENI-NKTT (L'Ecole Normale des Instituteurs de Nouakchott)的三年级学生，在Ecole annex小学教四年级的阿拉伯语课;努瓦克肖特毛里塔尼亚。
信贷:
GPE /凯利(merrill Lynch)
更多训练有素的教师
教师是学习过程的中心，在提高学习效果方面发挥着关键作用。在过去的一年里，所有现行的GPE赠款都支持教师培训活动在伙伴国家。以下是其中一些亮点:
- 有5800多名小学教师尼日利亚有超过1500名早期教师柬埔寨接受培训,
- 香港的教师培训院校毛利塔尼亚为了提高教学质量，通过新的入学考试，对未来的学员更加挑剔，
- 圣卢西亚岛通过召开大型区域性教师教育会议，加强教师培训。
今年，我们希望看到更多的伙伴国家投资于高质量的教学，我们将继续支持他们。
桑给巴尔Kisiwandui小学墙上的一幅画。
信贷:
GPE /尚塔尔·里歌德交谈
贝宁坎迪市Saka小学校长办公室的黑板上写着学校的数据。
信贷:
GPE /尚塔尔·里歌德交谈
更多的教育数据
教育数据对于政府了解其教育系统的运行情况、评估结果、做出正确决策和分配资源至关重要。然而，太多的发展中国家仍然缺乏足够的系统来收集和分析教育数据。
为了解决这个问题，GPE发起了一项数据解决方案圆桌会议在2018年初，利用当地、私营和发展伙伴的专业知识，改善准确和及时的教育数据的可用性和使用。工作的三个主要范畴是:
- 更好的教育管理工具
- 更好的数据通信和可视化工具
- 整合不同系统的数据，以产生整体的学校级信息。
我们很高兴看到今年圆桌会议取得的进展以及他们提出的解决方案，使教育数据对伙伴国家更有效、更及时和更有用。
法国总统埃马纽埃尔·马克龙、塞内加尔总统麦基·萨勒和GPE董事会主席朱莉娅·吉拉德在2018年GPE融资会议上。在塞内加尔达喀尔。
信贷:
GPE / Heather Shuker
加大教育投入
当然，如果没有教育领域所有合作伙伴对增加教育资金的更多承诺，就不可能取得这些成就。去年在达喀尔，发展中国家承诺捐助方宣布，2018-2020年为GPE基金提供超过23亿美元的资金。这是一个了不起的结果，但我们知道，从长远来看，还需要更多的努力。
这一事实教育援助增长了13%2015年至2016年期间，在经历了6年的下降之后，这一趋势正在上升，我们希望未来几年这一趋势将进一步加强。
合作是关键
如果没有GPE所有合作伙伴的支持和辛勤工作，就不可能取得本文所述的所有成果。同样，没有他们，我们也无法实现新年计划。
因此，我们也借此机会感谢全球所有GPE合作伙伴:只有通过伙伴关系，我们才能为所有人实现高质量教育．